その手があったか！67のなるほど育児アイデア集 佐藤 ねじ 佐藤 蕗 小学館コソダテブレスト サトウ ネジ サトウ フキ 発行年月：2023年08月02日 予約締切日：2023年06月27日 ページ数：192p サイズ：単行本 ISBN：9784093891233 佐藤ねじ（サトウネジ） 1982年生まれ。
プランナー／クリエイティブディレクター。
面白法人カヤックを独立後、2016年ブルーパドルを設立。
WEB・アプリ・商品やお店などの企画とデザインを行う 佐藤蕗（サトウフキ） 1982年生まれ。
手づくりおもちゃ作家。
建築設計事務所勤務を経て、第1子の出産を機にフリーランスに。
育児をしながら作っていたおもちゃが反響を呼び、デザイナーやイラストレーターとしての活動のかたわら造形作家として、現在は雑誌や新聞、WEBなどで作品を発表している（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 1 佐藤家子育てアイデア8選／2 0歳のアイデア／3 1〜2歳のアイデア／4 3〜4歳のアイデア／5 5〜6歳のアイデア／6 小学1〜2年生のアイデア／7 小学3〜5年のアイデア 育児のお悩みの「意外な解決策」がSNSで度々話題！一挙公開12年分。
0歳→小5のアイデア。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育
1,650 円
|
 著者福永英雄(著)出版社パレード発売日2022年05月ISBN9784434301766ページ数208Pキーワードしようがいけんきゆうきよういくしやかいじりつしたか シヨウガイケンキユウキヨウイクシヤカイジリツシタカ ふくなが ひでお フクナガ ヒデオ9784434301766内容紹介第1章 主に現代日本の学校教育および研究に関係する諸問題（生徒の進路問題、経済的問題、格差問題、高校・大学の制度的問題等々）について全面的に明らかにしていく。
第2章 主要な社会学者12人の研究のエッセンスを濃縮して検討した上で新たな展望を切り開き、研究ということについても多くを学ぶ。
第3章 科学的研究と社会というテーマについて、高度IT化・AI化、ネット上のアーキテクチャ、遠隔学習、知財化等々極めて広角度に目配りしつつ、一般理論の土台を構築する試みを行う。
※本データはこの商品が発売された時点の情報です。
目次第1章 科学的研究に関わる諸問題と批判（科学的研究に焦点を当てたものとしての社会学理論活用の社会学/大学受験産業による学校の植民地化/“大学一発入試”の問題性と、諸科学の学習 ほか）/第2章 科学的研究に関わる社会学理論史的検討（A．コント/K．マルクス/E．デュルケム ほか）/第3章 科学的研究と社会（科学のカテゴリーに入る基準について/社会学及び社会学理論の特性/創発性の問題?最大の問題のひとつ ミクロ‐マクロ問題への手がかり ほか）
1,100 円
|
［テキスト］ エー・アール・シーシチダ シキ キョウイクホウ コウフク ノウ オ ソダテル オヤ ト コ ノ ジュウ 発行年月：2019年11月 予約締切日：2019年10月31日 ページ数：80p サイズ：単行本 ISBN：9784908129339 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育
1,980 円
|
 著者菊池省三(著) 本間正人(著) 菊池道場(著)出版社中村堂発売日2016年02月ISBN9784907571221ページ数236Pキーワードかちごひやくはんどぶつくかちご／100／はんどぶつ カチゴヒヤクハンドブツクカチゴ／100／ハンドブツ きくち しようぞう ほんま ま キクチ シヨウゾウ ホンマ マ9784907571221内容紹介「価値語」は、菊池省三先生の造語で、「考え方や行動をプラスの方向に導く」価値ある数々の言葉のことです。
300語以上の「価値語」から厳選した100語の意味を紹介するとともに、その「価値語」の誕生した背景と教育的価値を文と写真で解説します。
さらに、「価値語」についての理論的解説と、社会の中での応用の可能性などについて、本間正人先生に考察していただきました。
■本文から○菊池省三成長に向かっている学級にはプラスの言葉があふれています。
一方、荒れたクラスにはマイナスの言葉が飛び交っています。
人は誰でも新しい言葉を知ると使いたくなるものです。
言葉は実体験を求めるのです。
つまり、プラスの価値ある言葉を、子ども一人ひとりの心の中にどれだけ届かせることができるかが、学級づくりを大きく左右すると言えるでしょう。
(中略)本著が、小学校の教室だけではなく、広く社会をもプラスに導くものであることを確信しています。
○本間正人菊池先生は「言葉で人を育てる」とよくおっしゃられます。
「価値語」は、まさに個人を育て、学級内での人間関係を醸成するベースです。
特に、客観的な事実関係だけでなく、主観的な情緒・感情を表現する言葉が、心と心の通い合うコミュニケーションの核になります。
※本データはこの商品が発売された時点の情報です。
2,200 円
|
 著者瀬沼克彰(著)出版社日本地域社会研究所発売日2004年10月ISBN9784890228300ページ数299Pキーワードしようがいがくしゆうじだいのとうらいまなびすとの シヨウガイガクシユウジダイノトウライマナビストノ せぬま よしあき セヌマ ヨシアキ9784890228300内容紹介人の生涯は日々学習であり、地域はいろいろな学習意欲をもった人たちの交流と自己実現と生きがいづくりの場でもある。
自分たちの学習課題は自分たちで発見し、共に楽しく学び合い高め合って、文化・芸術・スポーツなどのコミュニティ活動がさかんになれば、まちも活性化する。
みんなが元気になる市民主導の生涯学習まちづくりのすすめ。
※本データはこの商品が発売された時点の情報です。
目次第1章 地域の特色を活かすまちづくり（生涯学習時代のまちづくりの方策/まちづくりシンポジウムの概要 ほか）/第2章 各地にみる市民大学の台頭（「魅力ある多摩のまちづくり」を考える/NPO法人まちづくり・ぐるっとおおつち「わいわい塾」 ほか）/第3章 市民主導のグループ活動（プロバス生涯学習サロンの経過と運営/中高年者が主導する地域の仕事づくり ほか）/第4章 市民大学の効果的な運営法（学習ニーズの把握と講座運営/講座の募集と担い手の育成 ほか）/第5章 マナビストのまちづくり（今後の生涯学習推進プランの方向/緊急に推進したい重点施策 ほか）
2,409 円
|
著者石井山竜平(編著)出版社国土社発売日2012年04月ISBN9784337506237ページ数198Pキーワードひがしにほんだいしんさいとしやかいきよういくさんい ヒガシニホンダイシンサイトシヤカイキヨウイクサンイ いしいやま りゆうへい イシイヤマ リユウヘイ9784337506237目次序章 被災地で学ばれていること、被災地から学ぶべきこと/第1章 被災に人は何を思う（大震災を経てかんがえたこと/三・一一。
その日突然世界は一変した）/第2章 復興の現場で人は何を学ぶ（座談会・自治による再生の可能性?東日本大震災・原発災害から立ちあがる力を飯舘村にみる/大船渡市赤崎地区公民館の避難・復旧経験に学ぶ ほか）/第3章 震災に社会教育職員は（公民館が避難所となった三カ月/大地震を経験して ほか）/第4章 被災から人々がたちあがるために（コミュニティは大きな家族/私とりんごラジオ ほか）/第5章 三・一一後の社会教育論にむけて（震災後に向き合う主権者形成への課題/被災地支援の学びと連帯?再生にむけた「社会を創る学び」 ほか）/終章 おわりにかえて
1,980 円
|
＜p＞不登校の子どもに対し著しい成果を挙げた「本人参加型会議」を軸とした支援方法を、事例を交えながら紹介する。
本プログラムは、「個別」の事情に合わせるのではなく、どのような子どもにも同じ方法で対応することを基本としているため、誰でも実践できる。
＜br /＞ ※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。
また、文字列のハイライトや検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。
＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。
※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。
※このページからは注文できません。
2,547 円
|
著者日本産業教育学会(編)出版社大学教育出版発売日2013年01月ISBN9784864291699ページ数309Pキーワードさんぎようきよういくしよくぎようきよういくがくはん サンギヨウキヨウイクシヨクギヨウキヨウイクガクハン にほん／さんぎよう／きよういく ニホン／サンギヨウ／キヨウイク9784864291699
4,180 円
|
 新たなパースペクティブ 立田 慶裕 福村出版ショウガイガクシュウノリロン タツタ ヨシヒロ 発行年月：2011年04月01日 予約締切日：2011年03月31日 ページ数：256p サイズ：単行本 ISBN：9784571101564 立田慶裕（タツタヨシヒロ） 1953年生まれ。
大阪大学大学院人間科学研究科後期課程単位取得退学。
大阪大学助手、東海大学講師・助教授を経て、現在、国立教育政策研究所総括研究官 井上豊久（イノウエトヨヒサ） 1960年生まれ。
広島大学大学院教育学研究科博士課程後期単位取得退学、広島大学助手、大阪大学助手を経て、福岡教育大学教育学部教授 岩崎久美子（イワサキクミコ） 1962年生まれ。
筑波大学大学院教育研究科修了。
現在、国立教育政策研究所総括研究官 金藤ふゆ子（カネフジフユコ） 1962年生まれ。
筑波大学大学院教育学研究科博士課程単位取得退学。
博士（教育学）。
東京都立教育研究所社会教育研究室研究主事、常磐大学人間科学部専任講師を経て、同大学准教授、2008年より文部科学省生涯学習政策局生涯学習調査官併任 佐藤智子（サトウトモコ） 1978年生まれ。
東京大学大学院教育学研究科博士課程単位取得退学。
現在、中央大学文学部非常勤講師（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 意識変容の学習／職場における学習／おとなの生きる力ーキー・コンピテンシーの習得／生涯学習に関する社会理論ーポストモダンを超えて／シティズンシップと生涯学習／成人教育学とサービスラーニング・アプローチ／学習の内部プロセスー脳と記憶／生涯学習へのナラティヴ・アプローチ／身体を通じた学習／スピリチュアリティの学習ー魂のある生活／社会関係資本と生涯学習／特別講演 成人学習理論の新しい動向と研究 本 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育
2,860 円
|
 著者瀬沼克彰(著)出版社日本地域社会研究所発売日2004年10月ISBN9784890228300ページ数299Pキーワードしようがいがくしゆうじだいのとうらいまなびすとの シヨウガイガクシユウジダイノトウライマナビストノ せぬま よしあき セヌマ ヨシアキ9784890228300内容紹介人の生涯は日々学習であり、地域はいろいろな学習意欲をもった人たちの交流と自己実現と生きがいづくりの場でもある。
自分たちの学習課題は自分たちで発見し、共に楽しく学び合い高め合って、文化・芸術・スポーツなどのコミュニティ活動がさかんになれば、まちも活性化する。
みんなが元気になる市民主導の生涯学習まちづくりのすすめ。
※本データはこの商品が発売された時点の情報です。
目次第1章 地域の特色を活かすまちづくり（生涯学習時代のまちづくりの方策/まちづくりシンポジウムの概要 ほか）/第2章 各地にみる市民大学の台頭（「魅力ある多摩のまちづくり」を考える/NPO法人まちづくり・ぐるっとおおつち「わいわい塾」 ほか）/第3章 市民主導のグループ活動（プロバス生涯学習サロンの経過と運営/中高年者が主導する地域の仕事づくり ほか）/第4章 市民大学の効果的な運営法（学習ニーズの把握と講座運営/講座の募集と担い手の育成 ほか）/第5章 マナビストのまちづくり（今後の生涯学習推進プランの方向/緊急に推進したい重点施策 ほか）
2,409 円
|
著者杉原妙子(著)出版社明石書店発売日2008年08月ISBN9784750328362ページ数152Pキーワードだんじよびようどうきよういくのためのがくしゆう ダンジヨビヨウドウキヨウイクノタメノガクシユウ すぎはら たえこ スギハラ タエコ9784750328362目次1 ジェンダーの視点から学校現場を見る（子どもたちは今/混合名簿を考える/教科学習/教科外の学習の場面で/教員同士の会話/隠れたカリキュラム）/2 男女意識の実態調査と男女平等教育指導計画（男女意識調査/男女平等教育指導計画）/3 発達段階に応じた学習プログラム（低学年/中学年/高学年/教材を開発するときに大切なこと）
1,650 円
|
 遠藤 奈央子 講談社「ジブンデデキルコ」ニソダツ ホウカゴジカンノスゴシカタ ホメル・シカル・ミマモル オヤモソダツ エンドウ ナオコ 発行年月：2022年07月14日 予約締切日：2022年04月26日 ページ数：232p サイズ：単行本 ISBN：9784065285336 遠藤奈央子（エンドウナオコ） 民間学童「こどもクリエ塾」代表。
株式会社ビジョンゲート代表取締役。
非営利型一般社団法人学童ナビ研究所理事長。
リクルートにて人材採用と教育を提案する法人営業を担当後、2007年よりIBMビジネスコンサルティングサービス（現IBM）で戦略コンサルタントに従事したのち、2011年4月民間学童保育「こどもクリエ塾（ビル・ゲイツ氏財団エドビジョン型プロジェクト・ベース学習を導入）設立。
現在、表参道・白金台・茗荷谷・四谷・日本橋で5校を運営し、開校12年にしてすべてキャンセル待ちが続いている。
さらにタイ・バンコクに日本人と多国籍を対象としたKidsClieを開校。
日々現場で子どもと共に学びあう、教育者としての顔を持つ実業家。
直接指導した子どもは延べ1800人を超える。
社会福祉士の資格も有する（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章 放課後は子どもの「好き」を見つける最高の時間（自分の「好き」を見つけた子が一番強い／子どもの「好き」を引き出す3つの会話 ほか）／第2章 放課後に「自分で考えて行動する子」にするヒント（子どもの成長を促す「おうちルール」／自分で考える子に育てる「叱り方」 ほか）／第3章 小学生から始める「自主学習のクセ」がつく環境作り（「楽しみながら」自分で学ぶクセを身につけよう／子どものタイプ別勉強机の置き場所と注意点 ほか）／第4章 読む・書く・考える力（読解力）は放課後に育てよう（読解力は生きるうえでの武器になる／読解力を育む読み聞かせの方法 ほか）／第5章 放課後の時間を助ける「習い事・学童・教材」の選び方（何を基準に選んだらいいの？／英語VS．日本語どちらに力を入れたらいいの？ ほか） ビル・ゲイツも推奨する欧米で大注目の教育メソッドを凝縮！放課後時間を、少しでも多くの子が「好き」を見つける最高の時間にしてほしい。
自分で考え、行動し、学ぶ力を育んでほしい。
家庭で子どもが「勝手に」伸びるヒント。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育
1,540 円
|
 著者：赤木 恒雄, 深谷 昌志, 上野 辰美出版社：コレール社サイズ：ペーパーバックISBN-10：4876372098ISBN-13：9784876372096■通常24時間以内に出荷可能です。
■ネコポスで送料は1?3点で298円、4点で328円。
5点以上で600円からとなります。
※2,500円以上の購入で送料無料。
※多数ご購入頂いた場合は、宅配便での発送になる場合があります。
■ただいま、オリジナルカレンダーをプレゼントしております。
■送料無料の「もったいない本舗本店」もご利用ください。
メール便送料無料です。
■まとめ買いの方は「もったいない本舗 おまとめ店」がお買い得です。
■中古品ではございますが、良好なコンディションです。
決済はクレジットカード等、各種決済方法がご利用可能です。
■万が一品質に不備が有った場合は、返金対応。
■クリーニング済み。
■商品画像に「帯」が付いているものがありますが、中古品のため、実際の商品には付いていない場合がございます。
■商品状態の表記につきまして・非常に良い： 使用されてはいますが、 非常にきれいな状態です。
書き込みや線引きはありません。
・良い： 比較的綺麗な状態の商品です。
ページやカバーに欠品はありません。
文章を読むのに支障はありません。
・可： 文章が問題なく読める状態の商品です。
マーカーやペンで書込があることがあります。
商品の痛みがある場合があります。
1,283 円
|
 著者：馬場 敬直出版社：三学出版サイズ：単行本（ソフトカバー）ISBN-10：4921134251ISBN-13：9784921134259■通常24時間以内に出荷可能です。
■ネコポスで送料は1?3点で298円、4点で328円。
5点以上で600円からとなります。
※2,500円以上の購入で送料無料。
※多数ご購入頂いた場合は、宅配便での発送になる場合があります。
■ただいま、オリジナルカレンダーをプレゼントしております。
■送料無料の「もったいない本舗本店」もご利用ください。
メール便送料無料です。
■まとめ買いの方は「もったいない本舗 おまとめ店」がお買い得です。
■中古品ではございますが、良好なコンディションです。
決済はクレジットカード等、各種決済方法がご利用可能です。
■万が一品質に不備が有った場合は、返金対応。
■クリーニング済み。
■商品画像に「帯」が付いているものがありますが、中古品のため、実際の商品には付いていない場合がございます。
■商品状態の表記につきまして・非常に良い： 使用されてはいますが、 非常にきれいな状態です。
書き込みや線引きはありません。
・良い： 比較的綺麗な状態の商品です。
ページやカバーに欠品はありません。
文章を読むのに支障はありません。
・可： 文章が問題なく読める状態の商品です。
マーカーやペンで書込があることがあります。
商品の痛みがある場合があります。
1,283 円
|
著者鈴木眞理(編集)出版社学文社発売日2015年11月ISBN9784762025136ページ数189Pキーワードこうざてんけいきのしやかいきよういく3しやかい コウザテンケイキノシヤカイキヨウイク3シヤカイ すずき まこと いのうえ のぶ スズキ マコト イノウエ ノブ BF28759E9784762025136内容紹介社会教育を始めて学ぶような人たちに、まずは社会教育施設に関するこれまでの経緯と現状をしっかりと理解してもらうことを目的としている。
社会教育施設が直面している課題を示し、今後の展望を描くうえでの視点を提示することを試みた。
公民館、図書館、博物館、対象を特化した施設として青少年教育施設・女性教育施設、地域の文化振興にかかわる施設として「文化会館」を取り上げ、社会教育施設の多様な実態や特徴などを明らかにした。
また、社会教育施設の、施設外で展開する活動、施設設置の過程、管理運営などに注目し、それぞれ検討を行った。
【執筆者】大木真徳、井上伸良、仲村拓真、大木由以、青木康太朗、竹内 潔、青山貴子、安斎聡子、小田光宏、鈴木眞理、飯田郷介、小田 豊※本データはこの商品が発売された時点の情報です。
目次第1章 社会教育の空間的展開/第2章 地域施設としての公民館の役割/第3章 教育機能に注目した図書館の役割/第4章 教育機能に注目した博物館の役割/第5章 対象を特化した青少年教育施設・女性教育施設の役割/第6章 地域文化の振興にかかわる施設の役割/第7章 社会教育施設と施設外での活動の意味/第8章 社会教育施設の設置理念と施設計画/第9章 社会教育施設の管理運営に関する諸問題/第10章 教育の制度的特質と社会教育施設の位置/付論 民間文化施設の経営
2,530 円
|
 子どもの生活に躍動と癒しの拠点を 21世紀の児童館・学童保育 児童館・学童保育21世紀委員会 星雲社ジドウカン ガクドウ ホイク ト イバショズクリ ジドウカン ガクドウ ホイク ニジュウイッセイキ 発行年月：1995年10月21日 予約締切日：1995年10月14日 ページ数：254p サイズ：単行本 ISBN：9784938631468 1 生活づくりと居場所づくりの実践／2 子どものあそびと「子ども観」の再考／3 放課後の学校施設利用をめぐって／4 子育ち支援ーそれぞれのアプローチ／5 資料・研究 本 人文・思想・社会 教育・福祉 福祉 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育
2,669 円
|
■ISBN:9784326050192★日時指定・銀行振込をお受けできない商品になりますタイトル【新品】大学生のためのビジュアルリテラシー入門 原木万紀子/著ふりがなだいがくせいのためのびじゆあるりてらし−にゆうもん発売日202202出版社勁草書房ISBN9784326050192大きさ142，53P 20cm著者名原木万紀子/著
2,750 円
|
■ISBN/JAN：9784826500432★日時指定をお受けできない商品になります商品情報商品名おかあさんのホームルーム 小室加代子/著フリガナオカアサン ノ ホ−ムル−ム著者名小室加代子/著出版年月198312出版社批評社大きさ209P 21cm
1,650 円
|
■ISBN:9784907571498★日時指定・銀行振込をお受けできない商品になりますタイトル【新品】価値語100ハンドブック 考え方や行動をプラスの方向に導く 2 菊池省三/編 本間正人/編 価値語コンクール実行委員会/編ふりがなかちごひやくはんどぶつく22かちご/100/はんどぶつく22かんがえかたやこうどうおぷらすのほうこうにみちびく発売日201808出版社中村堂ISBN9784907571498大きさ231P 21cm著者名菊池省三/編 本間正人/編 価値語コンクール実行委員会/編
2,420 円
|
 陸奥 賢 創元社マワシヨミシンブンヲツクロウ ムツ サトシ 発行年月：2018年06月20日 予約締切日：2018年04月27日 ページ数：160p サイズ：単行本 ISBN：9784422120652 陸奥賢（ムツサトシ） 観光家／コモンズ・デザイナー／社会実験者。
1978年大阪・住吉生まれ、堺育ち。
中学校卒業後、フリーター、放送作家＆リサーチャー、ライター＆エディター、生活総合情報サイトAll Aboutの大阪ガイドなどを経験。
2007年に堺を舞台にしたコミュニティ・ツーリズム企画で「SAKAI賞」を受賞（主催・堺商工会議所）。
2008〜2013年まで大阪コミュニティ・ツーリズム推進連絡協議会のまち歩き事業「大阪あそ歩」に携わる（2012年、観光庁長官表彰受賞）。
2011年からはまちづくり、観光、メディア、アートの境界を逍遙しながら「まわしよみ新聞」（2017年、読売教育賞NIE部門最優秀賞受賞）「歌垣風呂」（2017年京都文化ベンチャーコンペティション・とらや賞受賞）など、一連のコモンズ・デザイン・プロジェクトを企画・立案。
主宰している（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章 「まわしよみ新聞」をつくってみよう！（まわしよみ新聞のつくり方／準備をしよう ほか）／第2章 まわしよみ新聞の10の「いいね！」（いつでも、どこでも、だれでもできる／司会がいなくても、みんな平等に参加できる ほか）／第3章 まわしよみ新聞の現場から（事例紹介）（教育の場でつくる／ビジネスの場でつくる ほか）／第4章 もっと知りたい、まわしよみ新聞ーメディアと情報、他者との出会い（メディアと情報／他者と出会う）／第5章 新しい「新聞」のあり方（著者特別対談）（まわしよみ新聞で人を繋ぐ、輪を広げる（安武信吾（西日本新聞社編集委員））／まわしよみ新聞から見る「新聞」の可能性（老川祥一（読売新聞グループ本社取締役最高顧問・主筆代理））） 新聞記事を使っておしゃべりしながら、視野を広げられる！情報リテラシーも磨ける！全国で大人気のワークショップの具体的な実施方法や効果、国内外でのアレンジ例を、わかりやすく紹介！第66回読売教育賞受賞！ 本 人文・思想・社会 雑学・出版・ジャーナリズム ジャーナリズム 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育
2,200 円
|
 北川智子 幻冬舎セカイ キジュン デ ユメ オ カナエル ワタクシ ノ ベンキョウホウ キタガワ,トモコ 発行年月：2013年02月 ページ数：219p サイズ：単行本 ISBN：9784344023345 北川智子（キタガワトモコ） 1980年福岡県生まれ。
歴史学者。
カナダのブリティッシュ・コロンビア大学で数学と生命科学を専攻、同大学院でアジア研究の修士課程を修了。
プリンストン大学で博士号を取得。
専門は日本中世史と中世数学史。
2009年より3年間ハーバード大学で教鞭をとり、学内の「ティーチング・アワード」や「ベスト・ドレッサー賞」を受賞。
2012年の「思い出に残る教授」にも選出される。
現在は、英国ケンブリッジ・ニーダム研究所を拠点に世界をめぐり、学会発表や講演、執筆活動をしている（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1部 大きな壁は回り道をして越えるーカナダ・ホームステイ・英語編（人生初の独立宣言／英語力向上のびのび作戦）／第2部 カジュアルに、エンドレスに勉強するーカナダ・ブリティッシュ・コロンビア大学・留学編（自分に合った勉強法／4：3のタイム・マネジメント／友だちの助言からどう学ぶか／いつも「世界基準」で考える／無理して玉砕しないためのメンタル・ケア）／第3部 24時間を144時間の濃さにするー米国・プリンストン大学・大学院編（途方もない仕事量のこなし方／熱意は必ず伝わる）／第4部 結果を出すには準備がすべてー米国・ハーバード大学・先生編（教えることは最高の学び／アクティブ・ラーニング／忘却力でミスを乗り越える）／第5部 勉強は「約束」を果たすためにー英国・ケンブリッジ・飛躍編（軌道修正は楽しみながら忍耐強く／約束は人間の「存在理由」） グローバル環境で結果を出すのに不可欠なのはマニュアルよりも自分らしさ。
ベストセラー『ハーバード白熱日本史教室』著者が贈る、ワクワクする未来を創る生き方・学び方。
本 小説・エッセイ エッセイ エッセイ 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育
1,430 円
|
 ■ISBN：9784472404498★日時指定・銀行振込をお受けできない商品になります商品情報商品名生涯学習社会の展開 中村香/編著 三輪建二/編著フリガナシヨウガイ ガクシユウ シヤカイ ノ テンカイ著者名中村香/編著 三輪建二/編著出版年月201202出版社玉川大学出版部大きさ211P 21cm
2,640 円
|
■ISBN：9784472404498★日時指定・銀行振込をお受けできない商品になります商品情報商品名生涯学習社会の展開 中村香/編著 三輪建二/編著フリガナシヨウガイ ガクシユウ シヤカイ ノ テンカイ著者名中村香/編著 三輪建二/編著出版年月201202出版社玉川大学出版部大きさ211P 21cm
2,640 円
|
           
PCレイアウトで
SPレイアウトで
|
