前橋明 池内昌美 大学教育出版ショウガイジ ホイク ト ケンコウ フクシ マエハシ,アキラ イケウチ,マサミ 発行年月：2006年06月 ページ数：81p サイズ：単行本 ISBN：9784887307001 前橋明（マエハシアキラ） 米国南オレゴン州立大学卒業。
鹿児島大学卒業。
米国ミズーリー大学大学院修士（教育学）。
岡山大学医学部博士（医学）。
倉敷市立短期大学教授、米国ミズーリー大学客員研究員、米国バーモント大学客員教授、米国ノーウィッジ大学客員教授を経て、早稲田大学教授。
1998年日本保育学会研究奨励賞受賞。
2002年日本幼少児健康教育学会功労賞受賞 池内昌美（イケウチマサミ） 佛教大学卒業。
上越教育大学大学院学校教育研究科障害児教育専攻修了。
聖和大学大学院博士後期課程教育学研究科幼児教育学専攻満期退学。
愛甲法科専門学校専任講師、社会福祉法人水仙福祉会地域生活支援センター風の輪スタッフ、神戸海星病院看護専門学校非常勤講師、大阪城南女子短期大学非常勤講師を経て、京都西山短期大学専任講師（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 1　障害とは（障害の概念／知的障がい児の状況　ほか）／2　障がい児と発達について（障がい児の発達の捉え方）／3　障がい児の家族支援（子どもの障害を知ったときの親の気持ちについて／障害の受容　ほか）／4　障がい児に関係する法律と専門機関との連携について（障がい児に関する専門機関／障がい児への支援費制度　ほか）／5　子どもの健康福祉（幼児の朝食についての今日的課題と対策／障がい児の生活実態　ほか） 本 人文・思想・社会 社会科学 人文・思想・社会 社会 その他 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育

岩永竜一郎／著本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名花風社出版年月2012年03月サイズ213P 19cmISBNコード9784907725839教育 特別支援教育 知的障害・発達障害等商品説明もっと笑顔が見たいから 発達デコボコな子どものための感覚運動アプローチモツト エガオ ガ ミタイ カラ ハツタツ デコボコ ナ コドモ ノ タメ ノ カンカク ウンドウ アプロ-チ※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
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曽山和彦／編著本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名北樹出版出版年月2024年03月サイズ170P 21cmISBNコード9784779307430教育 特別支援教育 特別支援教育その他子どもを応援するための特別支援教育コドモ オ オウエン スル タメ ノ トクベツ シエン キヨウイク※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
あらかじめご了承ください登録日2024/03/09

玉永公子／著本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名論創社出版年月2005年08月サイズ192P 20cmISBNコード9784846005047教育 特別支援教育 知的障害・発達障害等商品説明ディスレクシアの素顔 LD状態は改善できるデイスレクシア ノ スガオ エルデイ- ジヨウタイ ワ カイゼン デキル※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
あらかじめご了承ください登録日2014/08/28

手話で子育てしよう 全国早期支援研究協議会 東京官書普及パパ ト イッショ ニ ハッピー サイン ゼンコク ソウキ シエン ケンキュウ キョウギカイ 発行年月：2008年02月 ページ数：124p サイズ：単行本 ISBN：9784902666168 第1章　きこえないって、どんなこと？（パパ、はじめまして／手話を学ぶ前に／コミュニケーション方法／きこえない世界へようこそ　ほか）／第2章　さぁ！いっしょに手で話そう！（パパ、おきて！／公園につれてって／ズボン青にする！／パパのサンドイッチ　ほか） 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育

原仁／編著 高橋あつ子／編著本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名合同出版出版年月2010年09月サイズ127P 26cmISBNコード9784772604680教育 特別支援教育 知的障害・発達障害等イラスト版自閉症のともだちを理解する本 いっしょに学ぶなかよし応援団イラストバン ジヘイシヨウ ノ トモダチ オ リカイ スル ホン イツシヨ ニ マナブ ナカヨシ オウエンダン※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
あらかじめご了承ください登録日2013/04/05

平岩幹男／監修 宍戸恵美子／著本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名少年写真新聞社出版年月2011年09月サイズ167P 21cmISBNコード9784879813923教育 特別支援教育 知的障害・発達障害等教えて、のばす!発達障害をかかえた子ども 幼児期のABAプログラムオシエテ ノバス ハツタツ シヨウガイ オ カカエタ コドモ ヨウジキ ノ エ-ビ-エ- プログラム※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
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竹田一則／編著 青木真純／〔ほか執筆〕本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名ジアース教育新社出版年月2018年06月サイズ273P 26cmISBNコード9784863714694教育 特別支援教育 視覚・聴覚・言語障害・肢体不自由者商品説明よくわかる!大学における障害学生支援 こんなときどうする?ヨク ワカル ダイガク ニ オケル シヨウガイ ガクセイ シエン コンナ トキ ドウスル※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
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川上康則／著本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名光村図書出版出版年月2020年03月サイズ143P 21cmISBNコード9784813802679教育 特別支援教育 知的障害・発達障害等子どもの心の受け止め方 発達につまずきのある子を伸ばすヒントコドモ ノ ココロ ノ ウケトメカタ ハツタツ ニ ツマズキ ノ アル コ オ ノバス ヒント1テーマ5分で読めて、すぐに生かせる子ども理解術。
第1章 こうすればうまくいく?発達につまずきがある子とのシンプルな関わり方（話を聞けない、指示が入らない子｜切り替えが難しい子 ほか）｜第2章 こうすれば輝く?子どもの効果的な伸ばし方（「ムカつく」や「ウザい」が口癖の子｜忘れ物が多い子・提出物をなかなか出せない子 ほか）｜第3章 子どもたちの心に届く?ほめ方・叱り方・認め方（「お試し行動」に振り回されないために｜子どもの心に響くほめ方 ほか）｜第4章 大人も自分を磨き続けよう?子ども理解のさらなる深め方（子どものつまずきを読み解く「知識」と「洞察力」を｜子ども理解に欠かせない「四つの軸」 ほか）｜第5章 教育の本質?いかに自分のあり方を見つめ直すか（子どもはルールよりも「ラポール」に従う｜教師としての軸・枠・型・幅をもつ ほか）※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
あらかじめご了承ください登録日2020/03/11

筑波大学附属視覚特別支援学校視覚障害教育ブックレット編集委員会／編集本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名ジアース教育新社出版年月2015年06月サイズ84P 30cmISBNコード9784863713147教育 特別支援教育 視覚・聴覚・言語障害・肢体不自由者商品説明視覚障害教育ブックレット 視覚障害教育の教科・領域のネットワークづくりをめざして Vol.28（’15-1学期号）シカク シヨウガイ キヨウイク ブツクレツト 28（2015-1） シカク シヨウガイ キヨウイク ノ キヨウカ リヨウイキ ノ ネツトワ-クズクリ オ メザシテ※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
あらかじめご了承ください登録日2015/06/27

著者：白石 正久出版社：クリエイツかもがわサイズ：単行本（ソフトカバー）ISBN-10：4863421931ISBN-13：9784863421936■通常24時間以内に出荷可能です。
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著者倉智雅子(編著) 植田恵(編著) 城間将江(編著)出版社医歯薬出版発売日2023年10月ISBN9784263270714ページ数119Pキーワードげんごちようかくしようがいがくがいろんさいしんげん ゲンゴチヨウカクシヨウガイガクガイロンサイシンゲン くらち まさこ うえだ めぐみ クラチ マサコ ウエダ メグミ9784263270714内容紹介言語聴覚士の専門科目をはじめて学ぶ人のために！●言語聴覚士がどのような専門職なのか、何が求められるのかといった基本的理解と、言語聴覚士に求められる基礎知識をわかりやすく簡潔にまとめた。
●言語聴覚士が関わる障害の種類と特徴、ライフステージに応じた臨床のポイントを解説し、障害を系統的に理解し、患者像をイメージできるよう解説。
●言語聴覚士国家試験出題基準に準拠。
【目次】第1章 言語聴覚士とは第2章 ことばの機能第3章 ことばときこえのメカニズム第4章 言語聴覚障害の評価・診断と介入第5章 言語聴覚障害の種類※本データはこの商品が発売された時点の情報です。

笘廣みさき／編著 今村佐智子／編著本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名かもがわ出版出版年月2023年11月サイズ150P 26cmISBNコード9784780312973教育 特別支援教育 知的障害・発達障害等商品説明漢字の基礎を育てる形・音・意味ワークシート 5カンジ ノ キソ オ ソダテル カタチ オト イミ ワ-ク シ-ト 5 5 カンジ ノ ヨミ イミヘン※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
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京都教育大学附属教育実践センター機構特別支援教育臨床実践センター／監修 奈良教育大学教育研究支援機構特別支援教育研究センター／監修 相澤雅文／編集 伊藤崇達／編集 岩坂英巳／編集 牛山道雄／編集 佐藤美...本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名クリエイツかもがわ出版年月2013年08月サイズ155P 21cmISBNコード9784863421158教育 特別支援教育 特別支援教育その他教員をめざす人の特別支援教育テキストキヨウイン オ メザス ヒト ノ トクベツ シエン キヨウイク テキスト※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
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著者：三木 裕和, 越野 和之, 障害児教育の教育目標・教育評価研究会出版社：クリエイツかもがわサイズ：単行本（ソフトカバー）ISBN-10：4863421427ISBN-13：9784863421424■通常24時間以内に出荷可能です。
■ネコポスで送料は1?3点で298円、4点で328円。
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全国特別支援学校肢体不自由教育校長会／編著本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名ジアース教育新社出版年月2022年11月サイズ139P 26cmISBNコード9784863716445教育 特別支援教育 視覚・聴覚・言語障害・肢体不自由者授業力向上シリーズ 肢体不自由教育実践 No.10ジユギヨウリヨク コウジヨウ シリ-ズ 10 10 シタイ フジユウ キヨウイク ジツセン マナビ ノ レンゾクセイ オ メザス ジユギヨウズクリ「何を、どのように学ばせたのか」を明確にする。
第1部 理論及び解説編（肢体不自由教育における授業力向上に向けて?教育課程の下で実施される授業に着目して｜肢体不自由教育の今後に期待すること（1）?社会につながる肢体不自由教育の創造｜肢体不自由教育の今後に期待すること（2）?自立活動の指導）｜第2部 実践編（音楽科におけるタブレット端末活用の実践?主体的、対話的で深い学びを目指して｜日々の生活を豊かにする教科指導を目指して?国語科の単元「ドラえもんDVDを作ろう」の開発を例に｜児童が、自ら考え、行動する姿を引き出す指導の工夫?生活単元学習の実践を通して｜視線入力を活用したコミュニケーション方法の獲得に向けて?視線で自分の思いを伝えよう｜重度障がいのある生徒の応じる力、発信する力を高める自立活動の取組?課題関連図の活用を通して ほか）※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
あらかじめご了承ください登録日2022/11/19

■ISBN:9784623088904★日時指定・銀行振込をお受けできない商品になりますタイトル家庭と保育園・幼稚園で知っておきたいASD自閉スペクトラム症　内山登紀夫/監修フリガナカテイ　ト　ホイクエン　ヨウチエン　デ　シツテ　オキタイ　エ−エスデイ−　ジヘイ　スペクトラムシヨウ　カテイ/ト/ホイクエン/ヨウチエン/デ/シツテ/オキタイ/ASD/ジヘイ/スペクトラムシヨウ　ハツタツ　シヨウガイ　オナヤミ　カイケツ　ブツク　1発売日202008出版社ミネルヴァ書房ISBN9784623088904大きさ95P　26cm著者名内山登紀夫/監修

市川奈緒子／著これからの保育シリーズ 3本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名風鳴舎出版年月2017年08月サイズ138P 21cmISBNコード9784907537111教育 特別支援教育 知的障害・発達障害等気になる子の本当の発達支援キ ニ ナル コ ノ ホントウ ノ ハツタツ シエン コレカラ ノ ホイク シリ-ズ 3※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
あらかじめご了承ください登録日2017/08/14

新時代の保育双書 伊藤健次 みらいシン ショウガイ ノ アル コドモ ノ ホイク イトウ,ケンジ 発行年月：2011年04月 ページ数：263p サイズ：全集・双書 ISBN：9784860152376 本 人文・思想・社会 教育・福祉 福祉 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育

著者：井田 範美出版社：明治図書出版サイズ：単行本ISBN-10：4180016079ISBN-13：9784180016075■通常24時間以内に出荷可能です。
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著者鈴木昭平(著)出版社コスモトゥーワン発売日2009年04月ISBN9784877951573ページ数174Pキーワードこどもののうにいいことたどうじ コドモノノウニイイコトタドウジ すずき しようへい スズキ シヨウヘイ9784877951573内容紹介「一言も話せなかった子どもが会話ができるようになりました。
本当に感謝です」（母）など感動の4つの体験談。
今すぐ家庭でも実践可能、最新メソッド。
※本データはこの商品が発売された時点の情報です。
目次1 こうして知的障害児が優秀児になった！！（大学教員から知的障害児教育の専門家へ/私の人生を変えたある運命的な出会い ほか）/2 脳の仕組みからいえる知的障害児の優秀性（発達の遅れに気づいたら…/知的障害の種類 ほか）/3 今すぐ実践！！「すずき教育メソッド」（「すずき教育メソッド」3つの柱/お母さんの意識改革 ほか）/4 知的障害児の無限の可能性を引き出す日常生活のコツ（発達検査表を常に参照しよう/いつでもどこでも学習 ほか）

東京知的障害児教育研究会／編実践・障害児教育 3本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名群青社出版年月2002年04月サイズ85P 21cmISBNコード9784434018985教育 特別支援教育 知的障害・発達障害等養護学校の授業をつくる 重い知的障害の子どもたちとヨウゴ ガツコウ ノ ジユギヨウ オ ツクル オモイ チテキ シヨウガイ ノ コドモタチ ト ジツセン シヨウガイジ キヨウイク 3※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
あらかじめご了承ください登録日2013/04/03

香川邦生／編 藤田和弘／編本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名教育出版出版年月2000年11月サイズ211P 21cmISBNコード9784316338804教育 特別支援教育 知的障害・発達障害等商品説明自立活動の指導 新しい障害児教育への取り組みジリツ カツドウ ノ シドウ アタラシイ シヨウガイジ キヨウイク エノ トリクミ※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
あらかじめご了承ください登録日2013/04/04

学研のヒューマンケアブックス 学研教育みらい 特別支援教育　記憶　国語科／小学校 167P　21cm ワ−キング　メモリ　オ　イカス　シドウホウ　ト　ヨミカキ　キヨウザイ　ガクシユウ　コンナン　ナ　コドモ　ノ　ツマズキ　カイシヨウ　ジツセンヘン　ガツケン　ノ　ヒユ−マン　ケア　ブツクス カワムラ，サトル

学生・若手教師のための 辻誠一 教育開発研究所ジッセン トクベツ シエン キョウイク テキスト ブック ツジ,セイイチ 発行年月：2017年04月 ページ数：240p サイズ：単行本 ISBN：9784873804804 辻誠一（ツジセイイチ） 東北福祉大学准教授。
1953年生まれ。
宮城教育大学卒業（保健体育専攻）。
多賀城市立多賀城小学校、宮城県立光明養護学校（当時）、宮城県立名取養護学校（当時）、宮城県特殊教育センター（当時）指導主事、大郷町立粕川小学校教頭、大和町立鶴巣小学校教頭、宮城県教育庁障害児教育室（当時）、宮城県立角田養護学校（当時）校長、宮城県特別支援教育センター所長、宮城県立光明支援学校校長を経て、現職。
「教師力アップ」をテーマに、全国で講義・講演を実施している（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　障害（がい）理解／第2章　「特殊教育」から「特別支援教育」への転換／第3章　学校教育の概要理解／第4章　特別支援教育の基礎・基本／第5章　指導の実際1（教科別の指導）／第6章　指導の実際2（領域・教科を合わせた指導）／第7章　指導の実際3（「自立活動」「交流及び共同学習」）／第8章　指導の実際4（実践学）／第9章　各障害の理解ポイント 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育

保育の中のヒント集 久保山茂樹 札幌市教育委員会幼児教育センター 風鳴舎キニナルコノリカイトソダチ　チエトワザ クボヤマシゲキ サッポロシキョウイクイインカイヨウジキョウイクセンター 発行年月：2022年04月25日 予約締切日：2022年03月15日 ページ数：136p サイズ：単行本 ISBN：9784907537388 久保山茂樹（クボヤマシゲキ） 独立行政法人国立特別支援教育総合研究所インクルーシブ教育システム推進センター上席総括研究員（兼）センター長。
保育の現場で子どもや保育者から学ぶことを基本にしている。
札幌市立幼稚園との出会いは平成21年。
以来、毎年札幌市を訪問している。
東北大学教育学部卒業、大学院教育学研究科博士後期課程退学。
専門は幼児期の特別支援教育、言語・コミュニケーションの障害。
臨床発達心理士（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　登園のとき／第2章　遊びのなかで／第3章　クラスの活動の中で／第4章　行事の取組みで／第5章　降園のとき／第6章　保護者との関わり この本は、友達とどうしてもトラブルになってしまう子ども、クラスの活動に入らない子ども、いつも一番になりたくて、なれないと困った行動をとってしまう子どもなどなど…ちょっと気になる子ども達と毎日を過ごす保育者の方々が、一人ひとりの子どもに丁寧に目を向け、とことん考えて、関わっては修正することを繰り返し、子どもとの関係をつむいでいこうとする中でみつけ出した『知恵やワザ』を集めて作った、これまでにない本です。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育

石田 さとみ 作本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名エスコアール出版年月2016年06月サイズISBNコード9784900851825教育 特別支援教育 知的障害・発達障害等楽しく学ぶ日常生活絵カード S 改訂版タノシク マナブ ニチジヨウ セイカツ エカ-ド エス S エ カ-ド※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
あらかじめご了承ください登録日2016/11/14

保育実践の原点から未来へ 保育・教育実践テキストシリーズ 七木田敦 松井剛太 樹村房ショウガイジ ホイク ナナキダ,アツシ マツイ,ゴウタ 発行年月：2011年02月 ページ数：190p サイズ：全集・双書 ISBN：9784883671762 七木田敦（ナナキダアツシ） 1984年横浜国立大学教育学部卒業、同大学大学院教育学研究科修了、西オレゴン州立大学大学院修了、広島大学大学院教育学研究科博士課程修了。
兵庫教育大学学校教育学部助手、広島大学学校教育学部助教授、同大学大学院教育学研究科教授。
現在、広島大学大学院教育学研究科附属幼年教育研究施設教授。
専門・研究：発達障害、幼児教育学 松井剛太（マツイゴウタ） 2002年広島大学学校教育学部卒業、同大学大学院教育学研究科博士課程前期・後期修了。
広島大学大学院教育学研究科附属幼年教育研究施設助手、香川大学教育学部講師。
現在、香川大学教育学部准教授。
専門・研究：発達障害、幼児教育学（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 1章　障害児保育とは／2章　障害と発達／3章　障害児理解の方法／4章　障害児保育の実際／5章　保護者支援の実際／6章　関係諸機関との連携／7章　就学に向けて 本 人文・思想・社会 教育・福祉 福祉 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育

津島ひろ江／編集代表 荒木田美香子／編著 池添志乃／編著 岡本啓子／編著養護教諭養成講座 1本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名ふくろう出版出版年月2023年04月サイズ362P 30cmISBNコード9784861868795教育 特別支援教育 特別支援教育その他学校における養護活動の展開ガツコウ ニ オケル ヨウゴ カツドウ ノ テンカイ ヨウゴ キヨウユ ヨウセイ コウザ 1※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
あらかじめご了承ください登録日2023/05/02

佐藤愼二／編著特別支援教育サポートBOOKS本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名明治図書出版出版年月2019年04月サイズ159P 22cmISBNコード9784182456145教育 特別支援教育 特別支援教育その他学びにくい子へのちょこっとサポート授業で行う合理的配慮のミニアイデアマナビニクイ コ エノ チヨコツト サポ-ト ジユギヨウ デ オコナウ ゴウリテキ ハイリヨ ノ ミニ アイデア トクベツ シエン キヨウイク サポ-ト ブツクス トクベツ／シエン／キヨウイク／サポ-ト／BOOKS※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
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佐藤愼二／編著特別支援教育サポートBOOKS本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名明治図書出版出版年月2019年04月サイズ159P 22cmISBNコード9784182456145教育 特別支援教育 特別支援教育その他学びにくい子へのちょこっとサポート授業で行う合理的配慮のミニアイデアマナビニクイ コ エノ チヨコツト サポ-ト ジユギヨウ デ オコナウ ゴウリテキ ハイリヨ ノ ミニ アイデア トクベツ シエン キヨウイク サポ-ト ブツクス トクベツ／シエン／キヨウイク／サポ-ト／BOOKS※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
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