《非認知能力》と《認知能力》を高める秘訣 榎本 博明 河出書房新社コドモガノビルオヤノコトバ エノモト ヒロアキ 発行年月:2022年10月25日 予約締切日:2022年08月12日 ページ数:200p サイズ:単行本 ISBN:9784309292281 榎本博明(エノモトヒロアキ) 1955年、東京生まれ。 東京大学教育心理学科卒。 東芝市場調査課勤務の後、東京都立大学大学院心理学専攻博士課程中退。 カリフォルニア大学客員研究員、大阪大学大学院助教授等を経て、現在、MP人間科学研究所代表(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 1 ほめる育て方では子どもは伸びません/2 子どもの将来を輝かせる「非認知能力」って?/3 親のこんな「言葉がけ」が非認知能力を高めます/4 学力に直結している「認知能力」って?/5 認知能力の土台となる「読解力」の磨きかた/エピローグ 「言葉がけ」は目の前の子どもに気持ちを向けて… この言葉をただ唱えるだけで子育ては魔法のようにうまくいく…残念ながらそんな都合のいい言葉は存在しません。 でも、子どもの現状をふまえ場面に即し、気持ちをこめて「適切なひと言」をかければ子どもはたくましく伸びていきます! 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育 子どもが伸びる 親のことば 《非認知能力》と《認知能力》を高める秘訣 [ 榎本 博明 ] 1,562 円
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児童文化と学校外教育の戦中戦後 港の人 JRCソウショ ジドウ ブンカ ノ レキシ 発行年月:2012年06月 ページ数:581p サイズ:全集・双書 ISBN:9784896292473 加藤理(カトウオサム) 東京成徳大学教授。 1961年仙台市生まれ。 早稲田大学大学院文学研究科教育学専攻修了。 専門は児童文化史、児童文化論、子ども史 川勝泰介(カワカツタイスケ) 京都女子大学教授。 1951年京都市生まれ。 関西学院大学大学院文学研究科博士課程教育学専攻満期退学。 博士(教育学)。 専門は児童文化学、教育学 浅岡靖央(アサオカヤスオウ) 日本児童教育専門学校専任講師。 1955年大阪府生まれ。 明星大学大学院人文学研究科教育学専攻博士課程単位取得後退学。 専門は日本児童文化運動史(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 1 昭和前期の「児童文化」状況(「児童文化」の登場/放送と紙芝居/綴り方教育と児童文化/民俗学と児童文化)/2 戦時統制下の児童文化論(児童読み物の統制/戦時統制下の児童文化論/少国民文化論)/3 児童文化の再出発(逸見十郎「児童文化運動と教師の立場」/羽仁説子「児童文化の前進」/周郷博「児童文化の理念と反省」/文部省児童文化文科審議会編『解説 児童憲章』抄/文部省社会教育局『全国児童文化会議参考資料』抄/松葉重庸『児童文化概論』抄/神崎清「児童文化政策」) 本 人文・思想・社会 歴史 その他 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育 叢書児童文化の歴史(2) 児童文化と学校外教育の戦中戦後 6,270 円
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